Для учителей физики предлагается текст и задача с возможной ошибкой, а то и не одной, которые можно показывать школьникам

Предлагается простой способ демонстрации электрического взаимдействия

Предлагается обдумать простой оптический опыт, который легко проверить и который может быть положен в основу ученического исследования

Очередная попытка показать собственное понимание одного вопроса в элементарной физике, окружённого туманом бесчисленных учебников и методических статей

Описан ещё один вариант демонстрации очень известного физического опыта.

Неоднократно встречал описание опыта по втягиванию одной пробирки в другую силой атмосферного давления. Но где взять две такие удивительные пробирки, которые чуть-чуть отличаются толщиной? И вот выход найден, стоило только посмотреть вокруг.

Обсуждается старинный и популярный физический опыт, а также его новый вариант, заставляющий задуматься.

Многие физические демонстрации могут быть реализованы очень простыми средствами, и кажутся на первый взгляд чрезвычайно доступными. Но очень часто их описания делаются по памяти, теряя при этом важные мелкие детали.

Описания многих физических экспериментов грешат неточностями и ложными указаниями. Вот один из наиболее часто встречающихся примеров.

Мелкая неточность, подчёркнуто внушаемая учителем на обрзцовом уроке большого конкурса, может привести школьников к полному непониманию предмета. И никто не хочет обратить внимание лауреата на такую опасность. Комментариев ноль.